Gamificación, aprender jugando
- saracabrerafernand8
- 27 mar 2022
- 4 Min. de lectura
Actualizado: 15 may 2022
Por Sara Cabrera Fernández | 27 de marzo, 2022 | Gamificación, TIC en Educación
¿Qué mejor manera hay de aprender que jugando?
Para mí, ninguna. Cuando descubro que a través de una dinámica de juego estoy aprendiendo, me siento motivada y que aprendo sin darme cuenta, por eso me parece tan interesante el uso de la gamificación en la enseñanza-aprendizaje, y estoy convencida de que esto mismo sienten los/as niños/as cuando tienen que realizar una actividad lúdica de aprendizaje en la que participar.
"Quien aprende jugando, retiene disfrutando"
Sara Cabrera
¿En qué consiste la gamificación?
Es una herramienta de aprendizaje creativa y divertida con la que aprender jugando, a través de videojuegos y aplicaciones lúdicas dentro de la programación educativa dentro del aula en formato online. De este modo, se fomenta la motivación, la concentración del alumnado, propicia el compromiso del aprendizaje, reduce el estrés a la hora de aprender y favorece las relaciones personales, entre otras.
La gamificación consiste en aplicar técnicas de juegos a entornos reales de aprendizaje que hay que gestionar muy bien para que la competitividad que pueda haber sea sana y sumativa nunca una forma de excluir o anular. Un espacio muy interesante para hacer uso de la gamificación, para la enseñanza-aprendizaje en Educación Primaria, es Mundo Primaria, donde existen multitud de recursos interactivos creados por docentes para trabajar temas diversos, con una fuente de juegos y otros recursos didácticos gratuitos de calidad para niños de entre tres y doce años.
En el siguiente vídeo titulado "¿Qué es la Gamificación en la educación?" (Palabra Maestra, S.F.), se concreta en qué consiste la gamificación de forma clara y concisa.
Pero... ¿Qué herramientas podemos usar para este fin?
No sirve con poner cualquier videojuego a modo entretenimiento, este debe de tener fines didácticos, pedagógicos y educativos que propicien al alumnado los conocimientos necesarios, sobre contenidos que se quieran trabajar, en los que la cognición se activa de forma casi innata.
Algunas de las herramientas que facilitan a los/as docentes un aprendizaje lúdico para el alumnado son:
Cerebriti: web que contiene opción para crear juegos, preguntas de tipo test, con mapas del mundo, encontrar parejas, etc., en las que se puede seleccionar por categorías y escoger tareas ya elaboradas o crear tus propias actividades, para diferentes asignaturas.
Kahoot: es una web que permite realizar cuestionarios, puzles o pruebas tipo concurso, entre otras. Se puede jugar en clase o mandar como actividad extra para casa.
Wizer.me: es un recurso para docentes muy útil para la creación de hojas de trabajo digitales
Edmodo: es como una red social, educativa y global (para familias, tutores, docentes y alumnado) en la que el/la docente puede interactuar con el alumnado que participe, asignando premios o insignias. Se pueden proponer actividades como retos a resolver.
El uso de las Flashcards o tarjetas de aprendizaje didáctico, es un recurso muy aplicado en los primeros cursos de primaria, ya que contienen cartas virtuales que pueden crear los/as maestros/as, con palabras, imágenes, símbolos o números en ambos lados, con el fin de que el alumnado adquiera conocimientos, a través de la repetición. Dos de las herramientas que pueden encontrarse para este fin son: Brainscape y Quizlet
Páginas en las que crear retos y contenidos online para docentes: WebQuest Creator 2 y 1, 2, 3, Tu WebQuest
Videojuegos y simuladores que ofrecen un entorno seguro como herramienta de enseñanza, fomentando una cultura escolar positiva: Minecraft: Education Edition y Classcraft
En el siguiente vídeo, se recomiendan otras herramientas online para aplicar la gamificación: "Top 5 Gamificación Sofwares in 2021" (Gamify, s.f.).
En mi experiencia como docente en prácticas, tuve la oportunidad de verificar que el alumnado disfruta y aprende con el uso de la gamificación, ya que uno o dos días en semana utilizaban Tablet para realizar tareas de diferentes asignaturas de forma lúdica y los resultados eran muy positivos, en los que las ganas de superarse y aprender prendían la llama de todos/as y cada uno/a de los niños y niñas.
Todas las ventajas que presenta la gamificación tienen un aspecto en común, la motivación del alumnado para su empleo en formato interactivo y atractivo para aprender. Es por ello, que considero que nuestras expectativas como futuros/as docentes, en cuanto a su uso en las aulas, debe ser bien estudiada y empleada, evitando cualquier aspecto negativo, tratando de aportar diversas actividades en diferentes formatos, y obtener de ellos, todos los aspectos positivos que poseen en atención a la enseñanza-aprendizaje.
¡Gracias por acompañarme en este aprendizaje!
Por Sara Cabrera Fernández | 27 de marzo, 2022 | Gamificación, TIC en Educación
Recursos Bibliográficos
Borrás Gené, O. (2015). Fundamentos de gamificación. https://oa.upm.es/35517/1/fundamentos%20de%20la%20gamificacion_v1_1.pdf
Eguia, J. L., Contreras Espinosa, R. S., Contreras Espinosa, R., Revuelta Domínguez, F. I., Guerra Antequera, J., Pedrera Rodríguez, M. I., ... & Morales Moras, J. (2017). Experiencias de gamificación en aulas. Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de la Comunicació. https://cutt.ly/8Dj50uh
Gaitán, V. (2013). Gamificación: el aprendizaje divertido. https://cutt.ly/xSqGPr0
Marín-Díaz, V. (2015). La Gamificación educativa. Una alternativa para la enseñanza creativa. Digital Education Review. https://cutt.ly/dDj551c
Van Der Henst, C. (2005). ¿Qué es la Web 2.0. Recuperado el 23 de marzo de 2021, 15, 95-106. https://cutt.ly/ODQahVN
VÍDEOS
Palabra Maestra ¿Qué es la Gamificación en la educación?(s.f.). [Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=BqGj_XyKE_g
Gamify (s.f.). Top 5 Gamification Softwares in 2021. [Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=bSSwRuChXdg
WEB
Mundo Primaria (2022). Mundo Primaria, el mayor Portal Educativo gratuito. Recuperado el 20 de marzo de 2022. https://www.mundoprimaria.com/
Orejas, R. (2015). El mayor catálogo de juegos educativos y de conocimiento en español. Cerebriti. Recuperado el 18 de marzo de 2022. https://www.cerebriti.com/ https://www.cerebriti.com/
Kahoot! (s.f.). Play Kahoot! Recuperado el 23 de marzo de 2022. https://kahoot.it/
Wizer.me (s.f.). Crear hojas de trabajo digitales. Recuperado el 23 de marzo de 2022. https://wizer.me/
Edmodo (2022). Herramientas que los profesores necesitan. Una plataforma que los estudiantes aman. Actualizaciones que los padres quieren. Recuperado el 23 de marzo de 2022. https://new.edmodo.com/
Brainscape (2022). Ponte a la altura de tu desafío. La aplicación de tarjetas flash más inteligente del mundo. Recuperado el 23 de marzo de 2022. https://www.brainscape.com/
Quizlet (2022). El 90 % de los estudiantes que utilizan Quizlet señalan que mejoraron sus notas. Recuperado el 24 de marzo de 2022. https://quizlet.com/es
Webquest Creator 2 (2020). CAMBIA LA ENSEÑANZA. BIENVENIDO AL CREADOR DE WEBQUEST ON-LINE. http://www.webquestcreator2.com/majwq/
1, 2, 3, Tu Webquest (2022). Elabórala online. Recuperado el 25 de mayo de 2022. https://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm
Minicraft Education Edition (2022). ENSEÑA CON MINECRAFT CIUDADANO ACTIVO ¡Inspire a los alumnos con un nuevo mundo de Minecraft y un plan de estudios gratuito creado con el Centro Nobel de la Paz! Recuperado el 26 de marzo de 2022. https://education.minecraft.net/en-us
Classcraft (2022). Las relaciones son todo. Un enfoque positivo del comportamiento que inspira a los educadores y motiva a los alumnos. https://www.classcraft.com/es-es/
Por Sara Cabrera Fernández | 27 de marzo, 2022 | Gamificación, TIC en Educación
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